quinta-feira, 13 de dezembro de 2012
terça-feira, 4 de dezembro de 2012
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
PROJETO "EDUCAÇÃO FINANCEIRA".
Os alunos da 6ª série A, durante as aulas de Geografia e sob a supervisão da Professora Juliana, realizaram um levantamento de sites que tratam do assunto "Educação Financeira", projeto desenvolvido pela escola durante o ano letivo de 2012.
A intenção é fazer um mini banco de dados com notícias divulgadas em sites, tornando a pesquisa mais fácil.
Bons estudos!
Att,
Profª Ju e alunos da 6ª série A.
http://noticias.r7.com/economia/noticias/uso-da-tecnologia-e-educacao-financeira-sao-as-principais-tendencias-da-classe-media-nos-proximos-dez-anos-20121112.html
http://g1.globo.com/economia/seu-dinheiro/noticia/2012/03/livros-e-jogos-ensinam-criancas-e-jovens-lidar-com-dinheiro.html
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/educacao-fiscal-licao-cidadania-matematica-427088.shtml
http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2012/03/escolas-incluem-disciplinas-de-educacao-financeira-no-curriculo.html
Os alunos da 6ª série A, durante as aulas de Geografia e sob a supervisão da Professora Juliana, realizaram um levantamento de sites que tratam do assunto "Educação Financeira", projeto desenvolvido pela escola durante o ano letivo de 2012.
A intenção é fazer um mini banco de dados com notícias divulgadas em sites, tornando a pesquisa mais fácil.
Bons estudos!
Att,
Profª Ju e alunos da 6ª série A.
Maioria vai
usar o 13º salário para pagar dívidas
18 de
novembro de 2012/ estado de São Paulo
Quase 61% dos brasileiros vão usar o décimo terceiro salário
para pagamento de dívidas, de acordo com o estudo, 75% dos que vão usar o
salário extra para quitar débitos pagaram suas dívidas com o cartão de crédito
e cheque especial.
A falta da cultura da poupança é outro fator preocupante para o presidente da DSOP
educação financeira, Reinaldo Domingos.” Cerca de 95% da população não polpa
nada. Ou seja, mesmo estando sem dívidas hoje , a pessoa é um potencial
devedor, caso haja um imprevisto, como doença na família ou acidente”.
Livros e
jogos ensinam crianças e jovens a lidar com dinheiro
O maior erro
é querer ensinar finanças para crianças como se elas fossem pequenos adultos.
Você tem que ir para o mundo delas, você tem que descobrir o que elas têm
interesse e, então, inicia a educação financeira.
Os livros
têm que ter a parte de ficção. Criança não fixa atenção se não houver
histórias, atividades, personagens. A obra tem que estar na linguagem das
crianças não do pai.
Com crianças
e jovens inseridos cada vez mais cedo no mercado de consumo, é preciso orientar
para formar adultos com consciência, as pessoas não são contra a publicidade,
elas só querem que os consumidores sejam mais livres, mas independentes.
O tema
educação financeira, passando por jogos tradicionais como o “Banco
Imobiliário”, existe várias ferramentas para que crianças e adultos aprendam a
estabelecer uma relação saudável com dinheiro.
Fabiola Glenia
22/03/2012,
SP
Terceiro setor se
volta para o Ensino Médio
Andrea Vialli-Estado
de S.P.
A ideia é deixar a escola, mais segura e interessante para
os alunos, que reúne as organizações não governamentais e sem fins lucrativos ,
institutos.Fundações e empresas (gife) , 82% investe em programas educativos ou
de apoio a educação pública , segundo o
estudo concluído em 2010 e que esta sendo atualizado. O ensino fundamental
ainda recebe mais de 80% dos investimentos sociais , mais cresce o apoio ao
ensino médio – 75% das entidades direcionam recursos para este fim- e também ao
ensino profissionalizante (39% das instituições).
Uso da tecnologia e educação financeira são as
principais tendências da classe média nos próximos 10 anos.
Publicado em 12/11/2012
Do R7
Nos próximos 10
anos, a classe média estará mais escolarizada e consumindo mais.
A mulher ingressou mais no mercado de trabalho
e o homem tem que ser mais participativo em relação à família.
Educação fiscal é
lição de cidadania e de Matemática
De Arthur Guimarães
Sem data.
O imposto não é
opcional, é o tributo que o governo cobra por quase tudo.
Eles cobram o
imposto, mas fazem coisas pela população, portanto, é nosso direito cobrar as
melhorias na cidade.
Escolas incluem disciplina de educação financeira no
currículo
30/03/12 Wilson
Kirche (Jornal hoje)
Em Londrina (PR)
alunos tem aulas de economia em supermercados, comparando produtos e
pesquisando preços.
Dessa forma eles
se tornam consumidores conscientes no futuro.
O curso de
educação financeira dura os nove anos do ensino fundamental. De acordo com o
analista financeiro Mauro Halfed, é melhor dar semanadas do que mesadas, pois á
primeira parte a criança pode gastar com doces e bobagens e a outra para juntar
para comprar algo mais caro, por exemplo, uma bicicleta.
http://noticias.r7.com/economia/noticias/uso-da-tecnologia-e-educacao-financeira-sao-as-principais-tendencias-da-classe-media-nos-proximos-dez-anos-20121112.html
http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,terceiro-setor--se-volta-para-o-ensino-medio--,957817,0.htm
http://g1.globo.com/economia/seu-dinheiro/noticia/2012/03/livros-e-jogos-ensinam-criancas-e-jovens-lidar-com-dinheiro.html
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/educacao-fiscal-licao-cidadania-matematica-427088.shtml
http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2012/03/escolas-incluem-disciplinas-de-educacao-financeira-no-curriculo.html
terça-feira, 13 de novembro de 2012
terça-feira, 6 de novembro de 2012
quinta-feira, 1 de novembro de 2012
quarta-feira, 31 de outubro de 2012
Sustentabilidade
Aula de ciências - Profª Maria Rosa com o 6º ano A
Aprendendo a reciclar - trabalhando os 3 Rs:
Reciclar, Reduzir, Reaproveitar
1º passo: os alunos aprenderam a selecionar o lixo comum e reciclável;
2º passo: utilizaram os resíduos sólidos para montar objetos: brinquedos e artesanatos.
Aula de matemática mais dinâmica: Construção de transferidor
Aula de matemática - Profª Sânia com a 6ª série E (RI)
Situação de aprendizagem 1- caderno do aluno volume 2
Medir ângulos
segunda-feira, 8 de outubro de 2012
Novo projeto
“E.E Padre Alberto Vellone”
Professora Sânia 6ªs
séries B, C e D.
Projeto - Regra de três simples utilizando a internet
Tema: Regra de
três simples
Objetivo:
-Trabalhar situação problema
- Estimular proficiência leitora
- Desenvolver cálculo
- Aplicação de multiplicação e divisão.
Metodologia:
- trabalho em grupo utilizando sala de informática
Avaliação:
- Participação e interesse da dupla e atividades realizadas
na sala de informática e sala de aula.
Duração:
Quatro aulas
Dias: 08/10/12 e 11/10/12.
quarta-feira, 3 de outubro de 2012
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